Buku ajar penyuluhan pertanian ini dikembangkan dari beberapa tulisan serta materi yang telah dipersiapkan penulis dalam rangka artikel pendukung pada mata kuliah Penyuluhan Pertanian di lingkungan pendidikan vokasional. Isi buku mencakup teori dan praktek pendalaman teori. Materi buku terdiri atas bahasan pengertian penyuluhan pembangunan partisipatif yang berkelanjutan hingga perencanaan program penyuluhan pembangunan berkelanjutan. Isi buku terdapat hasil pemikiran penulis terdahulu yang dirangkum dalam satu kesatuan yang berkaitan, pada tiap bab dilengkapi hasil-hasil penelitian penulis, dan hasil-hasil penelitian lainnya yang sesuai dengan materi, tujuannya untuk menambah wawasan dan kemampuan mendalami materi. Model pembelajaran disusun sesuai dengan standar capaian lulusan Perguruan Tinggi Vokasional dan sesuai standar Kompetensi Nasional yaitu capaian lulusan memiliki kompetensi meliputi askpek sikap, pengetahuan, kemampuan umum, dan kemampuan khusus. Buku ini didesain terdiri atas pembelajaran tatap muka, tugas terstruktur. Tugas terstruktur dijabarkan langkah-langkah penyelesaian tugas, disediakan bahan atau tugas diskusi dan tugas menyatakan pendapat, mengemukakan pandangan-pandangan untuk melatih ketrampilan penguasaan materi. Buku ini juga dirancang menerapkan prinsip-prinsip student center learning (SCL) dan penguatan aspek motoric mahasiswa seperti latihan diskusi kelompok, diskusi kelas, presentasi, praktek lapang identifikasi masalah serta menghasilkan program penyuluhan pertanian, oleh karenanya buku ajar ini merupakan model pembelajaran diharapkan dapat menjadi panduan pembelajaran pendidikan penyuluhan pertanian di perguruan tinggi vokasional yang bertujuan memudahkan mahasiswa belajar dan proses pembelajaran akan berjalan lebih baik.
